Program Wychowawczo-Profilaktyczny
Program Wychowawczo-Profilaktyczny Zespół Szkół Zawodowych nr 5 we Wrocławiu
Szablon do wypełnienia na dany rok szkolny / cykl edukacyjny
Uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Uchwała Rady Rodziców nr ........ z dnia: ..............
§ 1. Podstawa prawna
1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.) – art. 84 ust. 2 pkt 1 i ust. 3.
2. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 172 z późn. zm.).
3. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi.
4. Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych.
5. Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji PPP.
6. Statut Zespołu Szkół Zawodowych nr 5 we Wrocławiu – § 19 (nowy statut).
§ 2. Cel i charakter dokumentu
1. Program Wychowawczo-Profilaktyczny (PWP) określa cele, zadania i formy działalności wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej szkoły.
2. PWP obejmuje wszystkie formy aktywności szkoły: zajęcia edukacyjne, zajęcia pozalekcyjne, uroczystości, relacje wychowawcze i kontakty z rodzicami.
3. PWP uchwalany jest na rok szkolny; co roku podlega ewaluacji i aktualizacji.
4. Niniejszy dokument jest szablonem – treść sekcji oznaczonych [DO UZUPEŁNIENIA] wymaga wypełnienia przez szkołę na podstawie własnej diagnozy.
§ 3. Diagnoza potrzeb środowiska szkolnego
[DO UZUPEŁNIENIA] Diagnoza powinna obejmować:
- wyniki ankiet wśród uczniów, rodziców i nauczycieli;
- analizę frekwencji, wyników nauczania, ocen zachowania;
- dane dotyczące problemów wychowawczych i profilaktycznych z poprzedniego roku;
- wnioski z ewaluacji poprzedniego PWP;
- specyfikę środowiska lokalnego (rynek pracy, zagrożenia, zasoby).
3.1 Obszary zidentyfikowane jako priorytetowe w roku szkolnym ......./..........
| Obszar | Wyniki diagnozy | Priorytet |
|---|---|---|
| Uzależnienia (narkotyki, alkohol, tytoń, e-papierosy) | [do uzupełnienia] | wysoki |
| Cyberprzemoc i bezpieczeństwo w sieci | [do uzupełnienia] | wysoki |
| Zdrowie psychiczne uczniów | [do uzupełnienia] | wysoki |
| Frekwencja i absencja szkolna | [do uzupełnienia] | średni/wysoki |
| Agresja i przemoc rówieśnicza | [do uzupełnienia] | |
| Integracja społeczna | [do uzupełnienia] | |
| Orientacja zawodowa | [do uzupełnienia] |
§ 4. Cele ogólne PWP
1. Wszechstronny rozwój ucznia w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym i duchowym.
2. Kształtowanie postaw obywatelskich, patriotycznych i prospołecznych.
3. Profilaktyka uzależnień i zachowań ryzykownych.
4. Budowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego.
5. Wspieranie uczniów w trudnych sytuacjach życiowych i kryzysowych.
6. Przygotowanie uczniów do dorosłości, samodzielności i aktywności na rynku pracy.
§ 5. Główne obszary działań wychowawczych
5.1 Zdrowie i profilaktyka
Cel: Kształtowanie odpowiedzialnych postaw wobec zdrowia własnego i innych; profilaktyka uzależnień.
| Zadanie | Formy realizacji | Odpowiedzialny | Termin |
|---|---|---|---|
| Realizacja programu profilaktyki uzależnień | Zajęcia wychowawcze, spektakle profilaktyczne, programy zewnętrzne | Pedagog, wychowawcy | Cały rok |
| Promocja zdrowia psychicznego | Warsztaty ze specjalistami, gazetka szkolna, Dzień Zdrowia | Psycholog, pedagog | II sem. |
| Profilaktyka cyberprzemocy | Zajęcia informatyki i wychowawcze, spotkania z policją | Nauczyciel inf., wychowawcy | I sem. |
| [DO UZUPEŁNIENIA] |
5.2 Relacje i komunikacja
Cel: Budowanie umiejętności interpersonalnych, asertywności i rozwiązywania konfliktów bez przemocy.
| Zadanie | Formy realizacji | Odpowiedzialny | Termin |
|---|---|---|---|
| Integracja klas pierwszych | Zajęcia integracyjne, wyjazd integracyjny (opcjonalnie) | Wychowawcy kl. I | Wrzesień |
| Mediacja rówieśnicza | Szkolenie mediatorów uczniowskich | Pedagog, SRPOU | I sem. |
| Przeciwdziałanie przemocy i dyskryminacji | Lekcje wychowawcze, szkolenia Rady Pedagogicznej | Pedagog | Cały rok |
| [DO UZUPEŁNIENIA] |
5.3 Tożsamość i wartości
Cel: Wychowanie do wartości, kształtowanie postawy obywatelskiej i patriotycznej.
| Zadanie | Formy realizacji | Odpowiedzialny | Termin |
|---|---|---|---|
| Uroczystości patriotyczne | Akademie z okazji świąt narodowych | Wychowawcy, SU | wg kalendarza |
| Wolontariat i działania prospołeczne | Akcje charytatywne, WOŚP, wolontariat | Koordynator wol., SU | Cały rok |
| Tradycje szkolne | Ceremoniał, pasowanie, zakończenie roku | Dyrektor, wychowawcy | wg kalendarza |
| [DO UZUPEŁNIENIA] |
5.4 Orientacja zawodowa i doradztwo
Cel: Wsparcie uczniów w planowaniu kariery zawodowej i przejściu na rynek pracy.
| Zadanie | Formy realizacji | Odpowiedzialny | Termin |
|---|---|---|---|
| Zajęcia z doradcą zawodowym | Doradztwo indywidualne i grupowe | Doradca zawodowy | Cały rok |
| Wizyty studyjne u pracodawców | Wycieczki zawodoznawcze | Nauczyciele zawodowi | II sem. |
| Targi pracy i edukacji | Uczestnictwo w targach regionalnych | Wychowawcy | Cały rok |
| [DO UZUPEŁNIENIA] |
§ 6. Działania profilaktyczne – szczegółowy wykaz
Poniższy wykaz uzupełnia się o programy wynikające z bieżącej diagnozy.
6.1 Profilaktyka uzależnień
1. Szkoła realizuje program profilaktyczny zgodny z Krajowym Programem Przeciwdziałania Narkomanii oraz lokalnym programem przeciwdziałania problemom alkoholowym.
2. Wybór programu profilaktycznego: .............. [podać nazwę programu, np. „Noe", „Smak życia" lub program własny].
3. Treści profilaktyczne realizowane są na zajęciach wychowawczych co najmniej 2 razy w semestrze.
6.2 Profilaktyka cyberprzemocy i uzależnień od internetu
1. Co najmniej raz w roku szkolnym przeprowadzane są zajęcia dotyczące bezpieczeństwa w sieci dla każdej klasy.
2. Szkoła korzysta z materiałów NASK/Dyzurnet.pl.
6.3 Profilaktyka agresji
1. Szkolenie Rady Pedagogicznej z procedur postępowania w przypadkach agresji – raz w roku.
2. Wdrożenie procedur reagowania na przemoc (procedury zarządzania kryzysowego stanowią odrębny dokument).
§ 7. Współpraca z rodzicami
1. Rodzice angażowani są w realizację PWP poprzez:
a) zebrania rodziców (tematyczne) – co najmniej raz w semestrze na poziomie klasy;
b) Radę Rodziców – uczestnictwo w opracowaniu i ewaluacji PWP;
c) warsztaty dla rodziców (np. z zakresu profilaktyki uzależnień, bezpieczeństwa w sieci).
2. Wychowawcy informują rodziców o PWP na pierwszym zebraniu roku szkolnego.
§ 8. Współpraca z instytucjami zewnętrznymi
| Instytucja | Zakres współpracy |
|---|---|
| Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna | Diagnoza, konsultacje, warsztaty |
| Policja / Straż Miejska | Prelekcje profilaktyczne, interwencje |
| Centrum Pomocy Rodzinie / MOPS | Wsparcie uczniów w trudnej sytuacji |
| Pracodawcy | Orientacja zawodowa, PNZ |
| Organizacje pozarządowe | Programy profilaktyczne, wolontariat |
§ 9. Ewaluacja
1. Ewaluacja PWP przeprowadzana jest co roku przez Radę Pedagogiczną z udziałem Rady Rodziców i SU.
2. Narzędzia ewaluacji: ankiety uczniów, rodziców i nauczycieli; analiza danych ilościowych (frekwencja, zachowania, wyniki).
3. Wyniki ewaluacji przedstawiane są Radzie Pedagogicznej na posiedzeniu podsumowującym rok szkolny.
4. Na podstawie ewaluacji opracowywana jest diagnoza dla nowego PWP.
§ 10. Postanowienia końcowe
1. PWP uchwalany jest przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w terminie 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego.
2. PWP obowiązuje do czasu uchwalenia nowego programu.
3. Dyrektor odpowiada za realizację i monitorowanie PWP.
Przewodniczący Rady Rodziców: .............. Przewodniczący Rady Pedagogicznej (Dyrektor): ..............